Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 9 класса. Unit 1 Entertain us!

Read, listen and talk about art and entertainment. — Читать, слушать и говорить об искусстве и развлечениях.
Practise reported speech. — Практиковать косвенную речь.
Focus on making and responding to suggestions. – Сосредоточиться на предложениях и ответах на них.
Write short messages / notes. — Писать короткие сообщения / заметки.

GRAMMAR AND VOCABULARY – грамматика и лексика

Ex. 1 Read and listen to the review. Does the critic have a good opinion of the film? – Прочитайте и послушайте обзор. У критика хорошее мнение о фильме?

MDM studios spent $50 million on Batwoman 2 and they are already filming Batmoman 3. But no sensible person will want to watch this nonsense — the dialogue is terrible and Elvira Preston doesn’t know how to act. Simply the worst film I’ve seen in years.
Marcella Brown
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 9 класса. ГИА (ОГЭ)

ГИА (ОГЭ). Раздел 1. Задания по аудированию

Задание 1
1. Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, В, С, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1-5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
С — 1. In a restaurant – в ресторане
A — 2. In a shop – в магазине
D — 3. At the hospital – в больнице
В — 4. At an airport – в аэропорту
Extra — 5. At a railway station – на вокзале
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 9 класса. Dialogue of Cultures

DIALOGUE OF CULTURES 1
THE SOUNDS OF MUSIC – Звуки музыки

Glossary: album reviews — обзоры альбома, band/group/artist/singer/composer/vocalist — группа / артист / певец / композитор / вокалист, composition – композиция, judge/coach — судья / тренер, a hit – хит, influence – влияние, join (a band) — присоединиться (к группе), lyrics — текст, music magazines – музыкальные журналы, music industry — музыкальная индустрия, piece of music — отрывок из музыкального произведения, record company — звукозаписывающая компания, record shop — музыкальный магазин

‘Golos’ (‘The Voice’) is a reality television singing contest. It is based on the reality singing show ‘The Voice of Holland’, which was originally created by the Dutch television producer, John de Mol. ‘The Voice of Holland’ started in September of 2010 and proved to be an instant success in the Netherlands. Many other countries have adapted the format. In Russia this reality talent show called ‘Golos’ premiered in October of 2012 on the Russia’s Channel One.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 5 класса. Unit 16 A goodbye party + Workbook

Listening and reading – аудирование и чтение

Ex. 1 Listen, look at the pictures and follow the text in the book. Answer the questions — Послушайте, посмотрите на фотографии и следите за текстом в учебнике. Ответь на вопросы
Why didn’t the islanders want Mr Big to leave? What did they do to stop him? — Почему островитяне не хотят чтобы мистер Биг ушел? Что они сделали, чтобы остановить его?

The islanders didn’t want Mr Big to leave. — Островитяне не хотели, чтобы Мистер Биг ушел.
Not so fast, Mr Big! Where’s our money? — Не так быстро, мистер Биг! Где наши деньги?
You haven’t paid us our wages. — Вы не заплатили нам наши зарплаты.
He’s cut down all my coconut trees. — Он вырубил все мои кокосовые пальмы.
I’ll take the capsule, thank you. — Я возьму капсулу, спасибо.
And I’ll take these four to the police station. There are a lot of questions we want to ask them. — И я заберу этих четверых в полицейский участок. Есть много вопросов, которые мы хотим задать им.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 5 класса. Unit 15 Mr Big’s cave + Workbook

Listening and reading – аудирование и чтение

Ex. 1 Look at the pictures and tell the class what these people are doing. Find in the pictures — Посмотрите на картинки и расскажите классу, что эти люди делают. Найди на картинках:
a) a cave — пещера b) a tunnel — туннель c) a submarine — подводная лодка d) a pair of binoculars — пара биноклей

Ex. 2 Listen, look at the pictures and follow the text. — Послушайте, посмотрите на картинки и следите за текстом.
Then answer the question: Who has helped the friends? — Затем ответьте на вопрос: Кто помог друзьям?

Which way now, Tehiva? – Куда сейчас, Техива?
Come this way. Be careful. It’s slippery. — Идите сюда. Будьте осторожны. Скользко.
Wow! It’s a cave under the island. — Вау! Это пещера под островом.
It’s enormous! — Она огромная!
There they are! – Они там!
What can you see, Tehiva? – Что ты видишь, Техива?
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 5 класса. Unit 14 Islands of the South Pacific + Workbook

Listening and reading – аудирование и чтение

Ex. 1 Listen and read. Then answer the questions. — Послушай и прочитай. Затем ответь на вопросы.

1. Have you ever been to a tropical island? — Ты когда-нибудь был на тропическом острове?
2. What do you think life is like on a tropical island in the South Pacific? — Как ты думаешь, какая жизнь на тропическом острове в южной части Тихого океана?
3. What kind of food do people eat? — Какой вид пищи люди едят?
4. What kind of houses do they live in? – В каких домах они живут?
5. Do you dream about living on a tropical island? — Ты мечтаешь о жизни на тропическом острове?

There are many islands in the South Pacific. These are tropical islands. The weather is warm all year round. The trees on the island in the picture are coconut palms. They are very useful because they grow well in sandy and salty places near the seashore where other kinds of trees can’t grow. The coconuts give food. The islanders can dry the nuts and sell them to make oil. They can also use the trunks of the trees for building, and the leaves for making roofs for their houses. —
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 5 класса. Unit 13 Mr Big’s island + Workbook

Listening and reading – аудирование и чтение

Ex. 1 Listen, look at the pictures and follow the text. Then answer the questions — Послушайте, посмотрите на картинки и следите за текстом. Затем ответьте на вопросы
Where are the people in the pictures? — Где находятся люди на картинках?
What are they doing? — Что они делают?
What is happening on Mr Big’s island? — Что происходит на острове Мистера Бига?

Meanwhile, on Mr Big’s island. — Тем временем на острове Мистера Бига.
We’ll have to go to Mr Big’s island secretly after dark. — Мы должны пойти к острову Мистера Бига тайно после наступления темноты.
We’ll have to hide the capsule, boss. — Мы должны спрятать капсулу, босс.
This is my friend, Punua. He’ll take us to the island. — Это мой друг, Пунуа. Он отведет нас к острову.
This is exciting. – Это увлекательно.
Shh! You’ll have to be very quiet. We’re getting near Mr Big’s island. — Тсс! Вы должны быть очень тихими. Мы недалеко от острова Мистера Бига.
More »