English for everyone

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 8 The hard sell – Навязывание продукции (Твердая продажа)

Read, listen and talk about advertising; food; shopping and services. — Читайте, слушайте и говорите о рекламе; продуктах питания; Магазины и услуги.
Practise verb patterns; adjectives and prepositions. — Практика глагольных моделей; прилагательных и предлогов.
Focus on making and responding to complaints, collocations. — Сосредоточьтесь на принятии и реагировании на жалобы, словосочетаниях.
Write a letter of complaint. — Напишите жалобу.

GRAMMAR AND LISTENING

Ex. 1 In pairs, look at these adverts for early American convenience food and answer the questions. Use the ideas below to help you. — В парах посмотрите эти объявления для ранней американской кухни и ответьте на вопросы. Используйте приведенные ниже идеи, чтобы помочь вам.
(un)healthy — (не)здоровый
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 8 The hard sell

GRAMMAR
Verb patterns – глагольные модели
When we use two verbs together, the first verb is in the appropriate tense, the second verb doesn’t change. — Когда мы используем два глагола вместе, первый глагол находится в соответствующем времени, второй глагол не изменяется.
Present Simple: We like to cook. — Мы любим готовить.
Past Simple: We liked to cook. — Мы любили готовить.
In addition, the first verb often decides the form of the second one. The examples below show different verb patterns. — Кроме того, первый глагол часто определяет форму второго. В приведенных ниже примерах показаны различные глагольные модели.
Verb + -ing
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 7 Game over — Игра закончена

Read, listen and talk about games and sports. — Читайте, слушайте и говорите об играх и спорте.
Practise quantifiers and possessives. — Практикуйте определители количества и притяжательный падеж.
Focus on making and responding to offers. — Сосредоточьтесь на советах и ответе на предложения.
Write a review, an opinion essay. — Напишите отзыв, рецензию.

THIS WEEK’S REVIEWS — ОБЗОРЫ ЭТОЙ НЕДЕЛИ
Some people say there aren’t any original games nowadays, and it’s true that there aren’t many new ideas around. In fact, none of the games I’ve tested this week are original, but most of them are fun. — Некоторые люди говорят, что в наши дни нет никаких оригинальных игр, и это правда, что вокруг не так много новых идей. На самом деле, ни одна из игр, которые я тестировал на этой неделе, не оригинальна, но большинство из них — забавные.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 7 Workbook Game over – Игра закончена

GRAMMAR

Quantifiers both, either and neither – Квантификаторы оба, либо, ни то, ни другое
We use the quantifiers both, either and neither to describe the relationship between two things or people. — Мы также используем квантификаторы, чтобы описать отношения между двумя вещами или людьми.
• Both = including each of two things or people: Both Mia and Joe like computer games. — Оба = включая каждую из двух вещей или людей: и Миа, и Джо любят компьютерные игры.
• Either = one of two things or people: Either Mia or Joe bought the games magazine. (We don’t know, or it doesn’t matter which one of them bought it.) — Либо = одна из двух вещей или людей: Или Миа или Джо купили журнал об играх. (Мы не знаем, или это не имеет значения, кто из них купил его.)
• Neither = not one or other of two things or people: Neither Mia nor Joe liked the game. (Mia and Joe disliked it.) — Ни то, ни другое из двух вещей или людей: Ни Миа, ни Джо не нравятся игры. (Миа и Джо не любят их).
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 6 It’s showtime! – Шоу начинается!

Read, listen and talk about culture and entertainment. — Читайте, слушайте и говорите о культуре и развлечениях.
Practise indirect questions. — Практика косвенных вопросов.
Focus on participating in conversations. — Сосредоточьтесь на участии в разговорах.
Write a film review. — Напишите обзор фильма.

A) Woman: Excuse me, sorry to bother you, but 2. do you happen to know where the toilets are? This place is so big and I can’t find them. — Извините, что беспокою вас, но вы случайно не знаете, где находятся туалеты? Это место так велико, и я не могу их найти.
Jens: Erm … yes, it’s very big. — Эмм … да, оно очень большое.
Woman: No, I mean, do you know where the toilets are? — Нет, я имею в виду, ты знаешь, где находятся туалеты?
Jens: Sorry? — Извините?
Woman: Where are the toilets? — Где туалеты?
Jens: Oh, the toilets. No, I don’t know. — О, туалеты. Нет, я не знаю.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 6 Workbook It’s showtime! – Шоу начинается!

GRAMMAR
Indirect questions — Косвенные вопросы
An indirect question is more polite and formal than a direct question. Usually in English, the longer something takes to say, the more polite it is. — Косвенный вопрос более вежливый и формальный, чем прямой вопрос. Обычно на английском языке, чем дольше говорят, тем это более вежливо.
Where can I get a programme, please? (direct question) — Где я могу получить программу, пожалуйста? (Прямой вопрос)
Could you tell me where I can get a programme, please? (indirect question) — Не могли бы вы сказать мне, где я могу получить программу, пожалуйста? (косвенный вопрос)
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 10 класса. Unit 5 The body beautiful – Красота тела

Read, listen and talk about appearance and beauty. — Читайте, слушайте и говорите о внешности и красоте.
Practise articles; have something done. – Практикуйте артикли и конструкцию have something done.
Focus on describing appearance; identifying text type. — Сосредоточьтесь на описании внешнего вида; Определение типа текста.
Write a description of a person. — Напишите описание человека.

Beauty through the ages — Красота на протяжении веков
A sign of health … or a sign of wealth? — Признак здоровья … или признак богатства?

Hair: Queen Elizabeth The First started going bald at an early age. She started a fashion for wigs in England. The fashion spread and eventually wigs were popular with both sexes for the next three hundred years. Wigs became a status symbol — the bigger the wig, the more important you were.
More »