Биболетова 10 класс Unit 1 Section 2 p. 21-22 ex. 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 55
Grammar focus: Reported Speech (revision) – косвенная речь (повторение)
Ex. 46 Find in the texts (from Ex. 40) sentences in direct speech and change them into reported speech. See “Grammar reference” (page 180). – Найдите в тексте (упр. 40) предложения в прямой речи и замените их на косвенную. Смотрите грамматический справочник (стр. 180).
More »
Биболетова 10 класс Unit 1 Section 2 p. 18-20 ex. 34, 36, 37, 39, 40, 41, 43
What’s in? School uniform – Во что одет? Школьная форма
Background information for Section 2: School uniform. Справочная информация по Разделу 2: Школьная форма.
The concept of a school uniform serves two purposes: to create a sense of belonging and school pride and also to eliminate some of the competition in the matter of personal dress. Most schools with a uniform have very precise requirements and issue a uniform list which covers all items from general day-to-day wear (often including shoes) to more specialised sportswear and equipment.
Boys are often required to wear a shirt, a tie, trousers and a jacket (or a blazer), whilst girls usually wear the same with the substitution of a skirt for trousers. In winter an overcoat or raincoat will also be required plus a school scarf. Some schools have a shop supplying all the required items of a school uniform. Most schools relax some of the uniform requirements for the older students.
More »
Биболетова 10 класс Unit 1 Section 1 p. 14-17 ex. 20, 22, 25, 26, 28, 30, 32
School 100 years ago – школа 100 лет назад
Ex. 20 Read an extract from the book When I was young or Early 20th century and tick the things described in the text. Select and read the sentences aloud that explain your answers. Прочитайте отрывок из книги «Когда я был молод или начало 20-го века» и отметьте вещи, описанные в тексте.
1 how the children got to school – как дети добирались до школы
2 school uniform – школьная форма
3 the size of the school –размер школы
4 the school’s discipline – дисциплина в школе
5 inviting parents to school – приглашение родителей в школу
6 the cost of education – стоимость обучения
7 the area around the school – участок вокруг школы
8 what they learned at school – что они учили в школе
9 the food they ate at school — еда, которую они ели в школе
10 the kind of a teacher they had – какой у них был учитель
More »
Биболетова 10 класс Unit 1 Section 1 p. 11-13 ex. 13, 15, 16, 17
Grammar focus – Present Perfect (Revision) – Настоящее совершенное время (повторение)
Ex. 13 Use the words below to make sentences about Wendy. Consult the rules in the “Grammar references” (page 180) if necessary. Используя слова, данные ниже, составьте предложения о Венди. Посмотрите правило на странице 180.
1 Wendy has just moved to a new school. – Венди только что перешла в новую школу.
2 She has already made lots of friends. – У нее уже появилось много друзей.
3 She got lost on her first day at school. — Она заблудилась в ее первый день в школе.
4 She has been at the new school for two months. — Она находится в новой школе в течение двух месяцев.
More »
Планирование по английскому языку для 5 класса с учетом ФГОС.
Планирование по английскому языку, 5 класс. ФГОС
Пояснительная записка
На данном этапе развития образования в России возникли предпосылки для кардинального изменения системы обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе. Обучение иностранным языкам рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации школьного образования.
Специфика иностранного языка как учебного предмета в его интегративном характере, а так же в его способности выступать и как цель и как средство обучения для ознакомления с другими предметными областями. Итак, в нем могут быть реализованы самые разнообразные межпредметные связи.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ООО содержание предмета «иностранный язык» в основной школе заключается в усвоении не только знаний, умений и навыков, но также в формировании теоритического рефлексивного мышления у школьников, формирования и совершенствования способов действий, типа учебной деятельности, которая приводит к самообразованию и саморазвитию. Значительная роль принадлежит развитию УУД, конкретизированных в отношении возрастных особенностей учащихся. Приоритетной деятельностью учащихся является коммуникативная деятельность.
More »
Олимпиада по английскому языку для 9-11 классов с ответами. Аудирование, чтение, грамматика, письмо. Критерии оценки.
Reading
Task 1
Choose the most suitable heading for each paragraph
THE TRUTH ABOUT LYING
1 Knowing the good from the bad 6 The worst kind?
2 Different categories 7 Both sides benefit
3 A difficult distinction 8 How to hear lies
4 Why we need to lie 9 Visual signs
5 Learnt then forbidden 10 Not your responsibility
A
Can you imagine a whole day without telling lies? ‘Yes, of course,’ most people would answer, but then they’ve probably forgotten all those little lies that are said so easily — ‘This is delicious.’, ‘You look lovely in that shirt.’, ‘I’d love to come with you.’, etc. Lying is a way of making life run more smoothly.
B
We are told not to lie from the moment we learn how to do it. According to psychologist Catherine Brown, this is at the age of about four when children realise they can deceive people. We are not born liars.
C
In childhood, the line between imagination and lying is often not clear. Children are praised for creative imagination, but generally criticised for hiding the truth.
More »
Олимпиада по английскому языку для 8 класса с ответами. Аудирование, чтение, грамматика, письмо. Критерии оценки.
READING
Task I. Read the text and tick the statements below as T (true), F (false) or NS (not stated in the text).
British Film
British film has always been in the shadow of Hollywood. That’s its biggest problem. Britain doesn’t produce many films today, but when it does, they are normally quite good.
In the 20s and 30s British film followed Hollywood. They copied and they didn’t do a very good job, they were imitating something which was unnatural for them. Britons aren’t Americans, and they didn’t actually make very much success.
More »