Category Archive: Вербицкая Forward

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 10 Newsworthy? – Заслуживает внимания?

Read, listen and talk about news and media, photography, films. — Читайте, слушайте и говорите о новостях и СМИ, фотографии, фильмах.
Practise quantifiers; singular and plural nouns. – Практикуйте определители количества; существительные единственного и множественного числа.
Focus on taking notes while listening, presentation skills: emphasis. — Сосредоточьтесь на заметках во время прослушивания, навыках презентации: подчеркивание.
Write a report. – Напишите доклад.

a ‘Journalism is literature in a hurry’. Matthew Arnold, British writer — «Журналистика — это литература в спешке». Мэтью Арнольд, британский писатель

b ‘The man who reads nothing at all is better educated than the man who reads nothing but newspapers.’ Thomas Jefferson, American president — «Человек, который ничего не читает, лучше образован, чем человек, который ничего не читает, кроме газет». Томас Джефферсон, американский президент
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 9 Give me a clue — Дайте мне подсказку

Read, listen and talk about riddles, mysteries and crime. — Читайте, слушайте и говорите о загадках, тайнах и преступлениях.
Practise impersonal report structures; modals + perfect infinitives referring to the past expressions with live and die. — Практика безличных косвенных структур; модальные глаголы + совершенные инфинитивы, относящиеся к прошлым выражениям со словами жить и умирать.
Focus on problem solving, reaching a decision. — Сосредоточьтесь на решении проблем, достигнув решения.
Write headlines and short articles. — Напишите заголовки и короткие статьи.

GRAMMAR AND READING

Ex. 1 In pairs, look at visuals A-С and the title and answer the questions. Then read the article and check. — В парах посмотрите на визуальные подсказки A-С и заголовок и ответьте на вопросы. Затем прочитайте статью и проверьте.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 8 Where the heart is — Там, где сердце

Read, listen and talk about home, houses and places. — Читайте, слушайте и говорите о доме, домах и местах.
Practise relative clauses; vocabulary for describing houses. – Практикуйте придаточные предложения; лексика для описания домов.
Focus on identifying attitude; being tentative. — Сосредоточьтесь на определении отношения; быть предварительным.
Write a description of a memorable place. — Напишите описание памятного места.

GRAMMAR AND READING

Ex. 1 In pairs, look at photos A-С and answer the questions. — В парах посмотрите фотографии A-С и ответьте на вопросы.
1. Where do you think the places are? Why do you think so? — Где, по вашему мнению, места? Почему ты так думаешь?
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 7 Why risk it? — Зачем рисковать?

Read, listen and talk about risk, money and business. — Читайте, слушайте и говорите о риске, деньгах и бизнесе.
Practise expressing dissatisfaction and regret, conditionals; money vocabulary. — Практикуйтесь выражать неудовлетворенность и сожаление, условности; Денежный словарь.
Focus on criticising and showing annoyance. — Сосредоточьтесь на критике и проявлении раздражения.
Write a summary. — Напишите краткое изложение.

GRAMMAR

Ex. 1 Which situation in the cartoons involves the most risk? What are the people thinking in each case? Discuss in pairs. — Какая ситуация в мультфильмах включает в себя наибольший риск? Что думают люди в каждом случае? Обсудите в парах.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 6 Good progress? – Хороший прогресс?

Read, listen and talk about inventions, science and technology. — Читайте, слушайте и говорите об изобретениях, науке и технике.
Practise passives; compound nouns and adjectives. – Практикуйте страдательный залог; сложные существительные и прилагательные.
Focus on interpreting graphs and charts. — Сосредоточьтесь на интерпретации графиков и диаграмм.
Write an opinion essay. — Напишите эссе с выражением мнения.

GRAMMAR AND LISTENING

Ex. 1 In pairs, match the inventions in the photos to headlines 1-4. Then discuss what you think these inventions can do. — 1 В парах, сопоставьте изобретения на фотографиях с заголовками 1-4. Затем обсудите, что вы думаете, что могут делать эти изобретения.
D-1) Your body — the conductor — Ваше тело — проводник
C-2) Text me a coffee – напишите мне кофе
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 5 Express yourself — Самовыражение

Read, listen and talk about self-expression, culture and the arts. — Читайте, слушайте и говорите о самовыражении, культуре и искусстве.
Practise reported speech and reporting verbs; vocabulary related to arts and culture. – Практикуйте косвенную речь и косвенные глаголы; лексика, связанная с искусством и культурой.
Focus on justifying opinions. — Сосредоточьтесь на обосновании мнений.
Write a haiku. — Напишите хайку.

A novel in a year
Novelist Louise Doughty invited you to join her creative fiction class by writing the first sentence of a novel — the first step towards helping you create a novel in a year. She gave you these words to start with: ‘The day after my eighth birthday, my father…’ and asked you to finish the sentence. And you did — in your thousands. Here’s a selection of your responses.
More »

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 11 класса. Unit 4 Secret worlds — Секретные миры

Read, listen and talk about books and reading, secret agents and societies. — Читайте, слушайте и говорите о книгах и чтении, секретных агентах и обществах.
Practise modal and other related verbs; ways of looking, phrasal verbs and expressions with look and see. — Практика модальных и других родственных глаголов; способы поиска, фразовые глаголы и выражения с глаголами смотреть и видеть.
Focus on generalising in speaking; ellipsis and referencing in reading. — Сосредоточьтесь на обобщении в разговоре; эллипсис и ссылки в чтении.
Write a book review. — Напишите обзор книги.

GRAMMAR AND READING

Ex. 1 In pairs, read the statements and choose the ones you think are true. Give reasons. — В парах прочитайте предложения и выберите те, которые, по вашему мнению, верны. Назовите причины.
More »